Spartiti $1.70

Originale

Poetry in Motion. Lori Hope Baumel. Voice sheet music. Choir sheet music. Piano Accompaniment sheet music.

Traduzione

Poetry in Motion. Lori Speranza Baumel. Foglio di musica vocale. Coro spartiti. Foglio di accompagnamento pianoforte.

Originale

Poetry in Motion arranged by Lori Hope Baumel. For unison voices, piano accompaniment. Treble Spotlight. Secular. Grade 3. Octavo. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.6317. Poetry in Motion is a simple song written in response to a request from the faculty and music teacher, Beth Smalling, at Wellington Elementary School. The piece was tailored to meet the Florida Sunshine State curriculum and to encourage the reading and writing of poetry in elementary age students. When asked to write Poetry in Motion, the teachers and administrators at that school suggested I get some feedback from the children on their thoughts and feelings about poetry. I asked the teachers to have the older students write short essays on the subject while the younger students discussed and responded to various forms of poetry. From the children's materials and ideas, the teachers highlighted key words and phrases coined by the students. From these snippets of text, I compiled the lyrics for the piece. The piano part is reminiscent of a Bach prelude, yet the syncopation in the melody gives the piece a contemporary feel. Adding any combination of the optional instrumental parts can provide additional color and interest when performing this piece. - Lori Hope Baumel.

Traduzione

Poetry in Motion organizzato da Lori Speranza Baumel. For unison voices, piano accompaniment. Spotlight Treble. Secolare. Grado 3. Ottavo. Pubblicato da Neil A. Kjos Music Company. KJ.6317. Poetry in Motion è una semplice canzone scritta in risposta ad una richiesta del docente e insegnante di musica, Beth Smalling, a Wellington scuola elementare. Il pezzo è stato adattato per soddisfare il curriculum Florida Sunshine State e per incoraggiare la lettura e la scrittura di poesie a studenti di età elementare. Quando è stato chiesto di scrivere Poetry in Motion, gli insegnanti e gli amministratori in quella scuola mi ha suggerito di ottenere un feedback dai bambini sui loro pensieri e sentimenti sulla poesia. Ho chiesto agli insegnanti di avere gli studenti più grandi scrivono brevi saggi sul tema, mentre gli studenti più giovani hanno discusso e risposto a varie forme di poesia. Dai materiali e le idee dei bambini, gli insegnanti evidenziate parole chiave e frasi coniate dagli studenti. Da questi frammenti di testo, ho compilato i testi per il pezzo. La parte del pianoforte ricorda un preludio di Bach, ma la sincope nella melodia dà al pezzo un tocco di contemporaneità. Aggiunta qualsiasi combinazione delle parti strumentali opzionali può fornire colore e ulteriore interesse quando si esegue questo pezzo. - Lori Speranza Baumel.