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Originale

Peaceful River. Lynette Sharp. Piano sheet music. Beginning.

Traduzione

Tranquillo fiume. Lynette Sharp. Spartiti pianoforte. Inizio.

Originale

Peaceful River. Early Elementary Level. Composed by Lynette Sharp. For Piano. Keyboard. Willis. Mid-Elementary. 4 pages. Willis Music #12056. Published by Willis Music. HL.406186. Description. Purpose. I wanted young students to work on playing a smooth, lyrical piece, and thus improve their musicianship. Suggestions for Instruction. Practice the left-hand harmonic intervals. without the melody line, naming each interval. Next, try the left- and right-hand harmonic intervals on page 4. Practice the white-key arpeggios on page 3. Have the student try them without pedal at first, to work on legato playing. Then, add the pedal, being sure to change it smoothly where indicated. After the white key arpeggios in “Peaceful River” are mastered, the student may try all white key arpeggios, ascending and descending. Discuss the dynamics on page 3. Notice that during the ascending arpeggio, there is a crescendo, and as the arpeggio descends, there is a diminuendo. It is especially important that the student be taught musical sensitivity while playing this piece. Discuss the title of the piece, and how the music fits the title. Ask the students questions like. “How would you feel if you were sitting by a peaceful river. ” “What would you do while sitting there. Key. C Major.

Traduzione

Tranquillo fiume. Livello presto Elementare. Composto da Lynette Sharp. Per Piano. Tastiera. Willis. Mid-elementare. 4 pagine. Уиллис Музыка. Pubblicato da Willis Music. HL.406186. Descrizione. Scopo. Volevo giovani studenti di lavorare su riproduzione di un pezzo lirico liscio, e quindi migliorare la loro musicalità. Suggerimenti per istruzione. Pratica gli intervalli armonici di sinistra. senza la linea melodica, nominando ogni intervallo. Avanti, provate gli intervalli armonici-sinistra e di destra a pagina 4. Pratica gli arpeggi bianco-chiave a pagina 3. Hanno lo studente provarle senza pedale in un primo momento, di lavorare su un legato di gioco. Quindi, aggiungere il pedale, avendo cura di cambiare agevolmente dove indicato. Dopo gli arpeggi chiave bianche "Peaceful River" sono masterizzato, lo studente può provare tutti arpeggi chiave bianche, ascendente e discendente. Discutere le dinamiche a pagina 3. Si noti che durante l'arpeggio ascendente, c'è un crescendo, e come l'arpeggio scende, c'è un diminuendo. È particolarmente importante che lo studente essere insegnato sensibilità musicale durante la riproduzione di questo pezzo. Discutere il titolo del brano, e di come la musica si adatta il titolo. Porre le domande degli studenti come. «Come vi sentireste se foste seduti da un fiume tranquillo. "" Cosa vorresti fare da seduti lì. Chiave. C Maggiore.