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Originale

Rhythm Basics - A String Basics Supplement, Teacher Edition. Wendy Barden.

Traduzione

Ritmo Nozioni di base - Un Basics String Supplement, Teacher Edition. Wendy Barden.

Originale

Rhythm Basics - A String Basics Supplement, Teacher Edition. Workbook correlated with String Basics Book 1 and 2. 1 book for teachers w. duplicable quiz sheet. Composed by Wendy Barden. Workbook. Published by Neil A. Kjos Music Company. KJ.W116T. ISBN 978-0-8497-3513-4. Rhythm Basics, by Wendy Barden, is an effective new supplemental workbook loosely based on the progression of lessons taught in the popular new string method String Basics. Students learn, practice, and apply rhythms commonly used in middle level and early high school repertoire through a variety of engaging activities, all challenging students to extend their understanding of rhythms to higher level thinking. Units are sequential and, once a concept is introduced, it is reinforced throughout the rest of the book. Rhythm Basics provides the foundation necessary for young musicians to achieve rhythmic mastery.

Traduzione

Ritmo Nozioni di base - Un Basics String Supplement, Teacher Edition. Workbook correlata con String Basics Book 1 e 2. 1 libro per gli insegnanti w. foglio di quiz duplicabile. Composto da Wendy Barden. Workbook. Pubblicato da Neil A. Kjos Music Company. KJ.W116T. ISBN 978-0-8497-3513-4. Ritmo di base, da Wendy Barden, è un efficace nuova cartella di lavoro supplementare liberamente ispirato alla progressione delle lezioni insegnate nelle nuove nozioni di base String metodo stringa popolari. Gli studenti imparano, pratica, e si applicano ritmi comunemente utilizzati nel livello medio e repertorio all'inizio del liceo attraverso una serie di attività coinvolgenti, tutti gli studenti impegnativi per estendere la loro comprensione dei ritmi al pensiero di livello superiore. Le unità sono sequenziale e, una volta introdotto il concetto, si è rinforzato in tutto il resto del libro. Ritmo di base fornisce le basi necessarie per giovani musicisti a raggiungere la padronanza ritmica.